KaviCom.ru интернет-портал Старого Оскола

В самом деле: что это за профессия такая – знание иностранного языка? С этим и рядом других вопросом мы обратились к тому, кто лучше других знает предмет разговора – преподавателю секции иностранных языков филологического факультета Старооскольского филиала Белгородского Государственного университета Ирине Юрьевне Дубровиной.

- Профессиональное знание языков позволяет нашим выпускникам работать преподавателями, как в школах, так и вузах, а также переводчиками, - рассказывает Ирина Юрьевна. - Кроме того, они могут стать менеджерами в области межкультурной организации, то есть, гидами, агентами в туристическом бизнесе и пр.

- Как вы сами оцениваете востребованность таких специалистов? Мне лично она не представляется выраженной…

- Наши выпускники уже сейчас непременно находят работу. А если говорить о будущем, то следует иметь в виду тенденции различных рынков. А они таковы, что приходит большое количество так называемых транснациональных компаний. Взаимодействие с топ-менеджментом в них зачастую происходит на родном языке фирмы. Кроме того, менеджер такой компании начинает свою деятельность со стажировки за границей.

Опять же, не будем забывать о перспективах, связанных со вступлением России в ВТО. Понятно, что количество иностранных, и в первую очередь европейских представительств в нашей стране увеличится в разы. Следует ли пояснять, что профессиональное знание языка в такой ситуации совершенно необходимо?

- Говорят, что не столько европейских, сколько азиатских. Есть даже шутка, что всем придется учить китайский язык… Честно сказать, само по себе вступление в ВТО – не такая уж очевидная перспектива. Особенно, сейчас, в кризис – не до ВТО уже…

- Возможно. Но одна из «неочевидных перспектив» уже стала реальностью. Речь об интеграции России в европейскую систему высшего профессионального образования в рамках Болонского процесса. Идея этого перехода, как известно, заключается в том, чтобы повысить качество образования и создать условия для высокой мобильности студентов, аспирантов и преподавателей. Ее реализация даст возможность пройти обучение в любом университете Европы и стать обладателем диплома, который будут признавать на равных условиях во всех странах-участницах. Кроме того, студент приобретает право самостоятельно менять образовательную траекторию, переопределяясь с выбором специальности и профессии. Ну и, естественно, все эти перспективы более доступны тем, кто имеет профессиональные знания зарубежных культур и языков.

- Разве нельзя приобрести знание языка, посещая, например, специализированные курсы? Есть ли необходимость тратить на это пять лет в рамках обучения в вузе?

- Если вы заметите, я все время употребляла выражение «профессиональное владение иностранным языком». Никакие курсы этого не дадут!

- У вас должны быть серьезные конкурентные преимущества для подтверждения таких амбиций…

- И они есть. Взять хотя бы уровень используемых информационных технологий. У нас оборудованы 4 лингафонных кабинета, есть компьютерные классы с выходом в Интернет, установлены интерактивные доски с планшетами, используются оверхед-проекторы. Все эти средства в комплексе позволяют наиболее эффективно с точки зрения овладения дисциплиной получить по-настоящему качественное образование. Хочу также отметить, что программа построена с учетом психологических особенностей обучающихся. Понятно, что никакие средства сами по себе не обеспечат достаточную мотивацию к обучению. Поэтому в СОФ БелГУ широко распространены наиболее привлекательные для молодежи методы работы. Это и просмотр иностранных фильмов на языке производителей, и интерактивные формы с использованием игровых и обучающих программ.

Важным элементом обеспечения качественного учебного процесса является также литература. По этой части наш вуз – также на высоте! Студенты имеют доступ к новейшим Оксфордским и Кембриджским электронным пособиям, а также газетам, журналам, методическим изданиям художественной литературе. Есть также читальный зал с возможностью выхода в Интернет.

- Все эти новомодные технологии, безусловно, – благо. Но я лично – сторонник классического академического образования, которое в первую очередь определяется уровнем преподавания…

- Совершенно верно. Мы – государственный университет, а значит, являемся наследниками зарекомендовавшей себя в стране академической системы. И наш штат – это опытные педагоги с солидным стажем. Большинство – кандидаты или доктора наук. Многие преподаватели нашей секции прошли стажировку за границей.

Но главное, и чего, кстати, возвращаясь к вопросу о конкурентных преимуществах, лишены любые курсы, это научная работа со студентами. Важно ведь не только донести знания, но и помочь молодым людям почувствовать себя в предмете, науке. Мы регулярно привлекаем студентов к активному участию в городских, областных, региональных, зональных, всероссийских и даже международных конференциях. И без ложной скромности скажу, что наши детки неизменно становятся призерами, лауреатами и победителями различных конкурсов.

- Есть мнение, что обучение иностранному языку не может быть полноценным без включения обучающегося в соответствующую языковую среду, в отрыве от общения с носителями языка и т.д. Вы согласны с этим?

- Бесспорно, все это способствует повышению уровня владения языком. Поэтому наши студенты, начиная со второго курса, имеют возможность проходить практику в зарубежных странах – Канаде, США, Германии, Австрии, Великобритании. Существует и реализуется программа по обмену студентами с зарубежными вузами. Есть также летняя программа Work and Travel, суть которой в том, что во время каникул студенты направляются в США, где их «подселяют» в американские семьи и предоставляют работу. То есть, они приобретают не только языковую практику, но и возможность заработать деньги.

- Не каждый родитель, замечу, отпустит своего ребенка за тридевять земель приобретать опыт…

- Естественно, мы это понимаем. Поэтому предусмотрены и альтернативы. Мы поддерживаем очень тесную связь с образовательным центром «Интерлингва» (г. Белгород), особенностью преподавательской методики которого является то, что обучение иностранному языку осуществляют непосредственно его носители.

Кроме того, стали уже традицией визиты в БелГУ иностранных гостей. За последние два года нас посетили делегации из Индии, Италии, Кореи, США, Англии. В общем, как говорится: «Если гора не идет к Магомеду…»

Прикоснуться к культуре изучаемого языка позволяют также регулярно проводимые в наших стенах праздники Halloween, Christmas, New Year,Valentine’s Day. Не многим уступают им по популярности и активные формы в рамках текущего образовательного процесса, содержащие тематические задания и упражнения, связанные с культурологическими особенностями зарубежных стран.

В общем, резюмируя все вышесказанное, можно с уверенностью сказать, что получение образования по специальности «Иностранный язык» в СОФ БелГУ – это перспективное вложение в будущую профессиональную самореализацию, осуществляемое на высоком уровне посредством хорошо спланированных методов.

Беседовал Андрей Дубровин.

Публикуется впервые.